【總結】 五年級語文教案——?絲綢之路?教案2 教學目標 1.認識矗凹等九個生字,理解相關詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激...
2024-10-01 09:26
【總結】 五年級語文教案——?絲綢之路?教案3 教學目標 ?。毫私馕覈糯z路的線路、交流的內容,及其在古代經(jīng)濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲路,了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的...
2024-10-01 09:45
【總結】1 五年級下冊語文《絲綢之路》教案 五年級下冊語文《絲綢之路》教案 教學目標: 1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義,激發(fā)學生的民 族自豪感和愛國熱情。 2、運用金鑰匙介紹...
2024-08-15 17:27
【總結】1 五年級下冊語文?絲綢之路?教案 五年級下冊語文?絲綢之路?教案 教學目標: 1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義,激發(fā)學生的民 族自豪感和愛國熱情。 2、運用金鑰匙介紹...
2024-09-23 05:04
【總結】絲綢之路學習目標,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時課前準備帶著自己感興趣的問題,通過上網(wǎng)或者去圖書館等方式,查詢絲綢之路名稱的由來、歷史變遷或人物故事等相關信息。課時安排
2024-12-11 14:41
【總結】絲綢之路教學目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產(chǎn)生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學生通過各種途徑搜集有關絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學習方式,引導學生自讀自悟理解課文內容及思想感情,培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《絲綢之路》語文 教案 人教新課標版五年級下冊《絲綢之路》語文教案 教學目標: 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課 文。 2.能...
2024-08-15 16:07
【總結】 人教新課標版五年級下冊《絲綢之路》語文教案 人教新課標版五年級下冊《絲綢之路》語文教案 教學目標: 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-16 23:46
【總結】 人教新課標版五年級下冊?絲綢之路?語文教案 人教新課標版五年級下冊?絲綢之路?語文教案 教學目標: 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-09-30 16:41
【總結】絲綢之路教學目標:1.知識與技能:了解我國古代絲綢之路的線路、交流的內容,及其在古代經(jīng)濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲綢之路,了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優(yōu)勢。2.過程與方法:通過讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書本中的信息轉化到圖上;通過對古代絲路和現(xiàn)代亞歐大陸橋的學習,逐步具備對比分析問題的能力。3.情感態(tài)度和
【總結】2絲綢之路教材分析《絲綢之路》是一篇略讀課文。課文以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道,還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。作者先描寫了矗立在陜西西安市的“絲綢之路”巨型石雕,然后由點及面、由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想
【總結】教案人教版五年級下冊2、絲綢之路 學習目的 ,理解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 ,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。 課時安排 1課時...
2025-01-25 04:46
【總結】1 五年級語文《絲綢之路》教學設計3 教學目標 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的 思想感情。 3.讓學生...
2024-08-15 16:04
【總結】第一篇:最新五年級下冊語文教案2絲綢之路|人教新課標-word文檔 《絲綢之路》教案 【教學目標】 1.認識9個生字。讀讀記記“矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿易、芝麻”等詞語。 2.有感情地...
2024-10-25 10:15
【總結】 五年級語文《絲綢之路》教學設計3 教學目標 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 ...
2024-11-18 22:21