人教新課標五年級下冊語文教案絲綢之路(編輯修改稿)
2025-01-16 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 預習情況 1．同桌檢查生字詞。 2．和同學交流自己最喜歡的部分， 讀給他聽一聽，最好能說說理由。 三、閱讀課文，交流體會 師：古代的絲綢貿(mào)易，駱駝與商旅的情形，我們沒有機會再看到。而現(xiàn)在矗立在西安市玉祥門外的巨型石雕，在默默地給我們講述著絲綢之路上那古老而美麗的故事。（出示掛圖）讓我們再來看看這一幕古老的風景，重溫那動人的一幕幕。 （一）體會絲綢之路東西方物質(zhì)文化交流的價值。 1．出示表現(xiàn)“絲綢之路”繁榮景象的圖畫或影像。 2．重點抓住“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路”這句話，
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