中班語(yǔ)言活動(dòng)教案游子吟含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提問(wèn)：你在古詩(shī)里聽(tīng)到了什么（老師根據(jù)幼兒的回答用完整的詩(shī)句回應(yīng)） 3 借助視頻再次欣賞古詩(shī)，熟悉理解古詩(shī)。 幫助幼兒理解游子、寸草、三春暉等詞語(yǔ)的含義，幼兒嘗試跟念古詩(shī)。 欣賞古詩(shī)新唱《游子吟》，幫助記憶古詩(shī)內(nèi)容。 三、通過(guò)朗誦古詩(shī)《游子吟》，進(jìn)一步理解古詩(shī)。 根據(jù)圖片，引導(dǎo)幼兒完整朗誦古詩(shī)。 請(qǐng)個(gè)別、分組、集體等朗誦形式進(jìn)行朗誦表演。 根據(jù)圖片，教師給幼兒解釋古詩(shī)《游子吟》的意思。 師：這首詩(shī)的作者是唐朝著名詩(shī)人孟郊寫(xiě)的，慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢 四、聯(lián)系生活，情感遷移。 情感遷移，師幼互動(dòng)，幼兒說(shuō)說(shuō)母親關(guān)心自己的事情以及自己幫母親做什么。
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