三顧茅廬1(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情感目標(biāo) 。一 。一 。學(xué)習(xí)劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意、禮賢下士的品質(zhì)。 發(fā)展性目標(biāo) 。一 。一 。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（自讀自悟）、學(xué)會(huì)合作（研討交流）、學(xué)會(huì)做人（尊重他人以誠(chéng)待人）、學(xué)會(huì)做事（持之以恒堅(jiān)持不懈）。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 抓住人物的言行，體會(huì)人物的特點(diǎn)。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 理解劉備的求賢若渴、禮賢下士的精神。 五、教學(xué) 過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，披文入情。 4 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了劉備三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事，還深入地學(xué)習(xí)了劉備一訪諸葛亮。 你想進(jìn)一步研究劉備嗎研究什么（略）要研究劉備，還涉及到他的弟弟張飛，那么，我們?cè)趺磥?lái)研究這兩個(gè)人物呢讓學(xué)生說(shuō)，通過(guò)閱讀，抓住人物言行、神態(tài)等來(lái)理解。 （二）自主選擇，合作探究。 用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，尋找自己的合作伙伴，研究自己感興趣的人物，深入學(xué)習(xí)課文，完成填表。（把表格發(fā)給學(xué)生。） 一顧二顧三顧怎樣一個(gè)人
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