三年級語文教案——玩出了名堂教學(xué)設(shè)計之1(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 [讓學(xué)生說說自己平時喜歡的游戲和在玩中體會，即從玩中引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習情境。這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的有效途徑。另外，引導(dǎo)學(xué)生針對課題提出問題也激發(fā)了濃厚的閱讀興趣。為一會兒的讀文打好基礎(chǔ)。 ] 由疑而入，整體感知 ，注意讀正確，讀通順。 ，遇到生字、新詞想辦法讀準。 ，糾正字音，讀通句子。 。通過自讀，你已經(jīng)解決了哪些問題在交流中可以讓學(xué)生介紹一下搜集的有關(guān)列文虎克的資料。 [放手讓學(xué)生自讀，允許學(xué)生自主選擇閱讀方式。在充分朗讀的基礎(chǔ)上了解課文內(nèi)容、學(xué)習生字、新詞，真正做到自主學(xué)習。讓學(xué)生把問題提出來，又把問題還給他們，讓他們帶著問題去閱讀。 4 把學(xué)生看作學(xué)習的主體，并且，充分的交流閱讀收獲是一個實效性很強的學(xué)習方式。 ]
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