陶校長的演講教學設計2(編輯修改稿)
2024-08-15 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 交流要點： （ 1）健康： a、生命之本的意思。 b、引導學生想象如果沒有了健康的身體會是怎樣的情景，從而加深體會健康的身體 是多么重要。 （ 2）學問：抓住學問是一切前進的活力的源泉。引導學生聯(lián)系生活談談理解，比如科學技術的進步改變了人類的生活。 （ 3）工作：抓住培養(yǎng)責任心鍛煉辦事能力步入社會做大事的基礎。引導學生談談對這句的理解（立大志，做小事；萬丈高樓平地起；一屋不掃，何以掃天下） （ 4）道德： a、做人的根本。聯(lián)系生活中的一些現(xiàn)象理解。比如，高科技犯罪（電腦黑客）。 b、用即使也說一句話。 總結(jié)：陶校長通過通俗易懂的話語告訴我們?yōu)槭裁匆獑栠@些問題，說得非常有道理，讓人聽了非常信服，這叫言之有理。（黑板旁板書：言之 有理） 4 我國另一位著名的教育家斯霞老師曾經(jīng)說過這樣的話智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品（出示）請你來聯(lián)系陶校長的每天四問說說斯霞老師這句話的意思。 相信同學們都不愿意做次品、廢品、危險品！那我們應該怎樣正確去做呢陶校長也告
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