觸摸春天教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字 組詞。 ，指導瞬字的書寫。 再讀課文，自讀自悟 ，想一想課文主要寫了什么？請同學們試著說一說文中的小女孩安靜給你留下了怎樣的印象。 ，邊讀邊標注出自己不懂的問題，尋找學習伙伴幫助解疑。 。 （較為淺顯的問題，讓學生互相幫助解決；含義深刻的語句可以讓學生在書中畫出，暫時不做討論） 合作研讀，領(lǐng)悟語句 ，需要同學們聯(lián)系上下文或自己的生活實際來理解，請同學們再來找一找、畫一畫、想一想，然后與小組內(nèi)的同學談一談自己的理解。 ，然后說一說自己的感悟和體會。（教師鼓勵學生發(fā)表不同意見，引導學生對文本進行細致的感悟） ，讀出自己的理解與體會。 4 第二課時 品評人物，深化認識 ，說一說通過仔細讀文，你對盲女孩安
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