白楊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)6(編輯修改稿)
2025-08-15 15:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)啟事，同學(xué)們自己讀２～１４自然段，邊讀邊畫(huà)，找出描寫(xiě)白楊的語(yǔ)句，然后歸納一下幫助完成尋人啟事。 三、體驗(yàn)白楊的精神美 １、分角色朗讀２～１４自然段看看誰(shuí)的話(huà)意味深長(zhǎng)。 （爸爸的話(huà)單單是講了白楊樹(shù)的外形特征嗎還講了什么） 3 ２、指導(dǎo)讀１４自然段。 ３、從中你讀懂了白楊的什么精神 四、欣賞建設(shè)者的奉獻(xiàn)美 １、小白楊找到爸爸后給兄妹送來(lái)了感謝信，信中說(shuō)兄妹的爸爸與大白楊有許多相似點(diǎn)。（出示投影片）請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找這相似點(diǎn)，可以小組組討論。 ２、兄妹看了這封信后，有許多疑惑，他們只知道一些最簡(jiǎn)單的事，讀── 那么他們不知道什么，讀──（出
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