月球的自述教學設計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 15:51 本頁面
【文章內容簡介】 請一名學生讀，其他學生說說這一自然段主要寫了什么 點名回答（主要介紹月球的本質屬性及它的名字） 有什么問題嗎？有問題的請其他學生解答 讀這一自然段 五、布置作業(yè) 抄寫有關詞語 第二課時 一、復習 復習生字新詞 3 回憶這篇課文主要講了什么？ 誰能用第三人稱介紹月球 二、學習第 2mdash。mdash。7自然段 請學生選一個自己喜歡的自然段，自己去學習，弄清這個自然段的問題，到時候請你給大家介紹這個自然段。 教師隨機進行學習各自然段 抓住約、達、近等詞，引導學生比較句
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