永生的眼睛教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1）這里有幾句話(huà)？誰(shuí)先來(lái)讀讀第二句話(huà)？你怎么樣理解這句話(huà)。 (身體比任何金錢(qián)、地位等都更重要，因?yàn)橐坏┙o予了他人，自己將不再有了；對(duì)人來(lái)說(shuō)死亡就是走向終結(jié)，然而生命卻能 5 夠在別 人身上得到延續(xù)，使他們能夠重獲新生，更多地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 ) （ 2）對(duì)于一個(gè)盲人，一個(gè)尿毒癥患者，一個(gè)白血病人，他們最想得到的禮物是什么？什么樣的禮物最珍貴？（對(duì)于因角膜病致盲的人，通過(guò)角膜移植手術(shù)可使其復(fù)明。通過(guò)腎臟移植（換腎）可治愈尿毒癥。在配型成功的前提下，移植骨髓可以治愈白血病。所以對(duì)上述三種病人來(lái)說(shuō)，最珍貴的禮物是角膜、腎、骨髓。） （ 3）怎樣幫助別人恢復(fù)健康？（這有很多種辦法。凡力所能及的幫助都是好的。） （ 4）父親是怎樣一個(gè)人？ (關(guān)愛(ài)他人無(wú)私奉獻(xiàn) ) [重點(diǎn)部分質(zhì)疑，讓學(xué)生帶著問(wèn) 題邊讀邊理解，并培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 ] 指導(dǎo)朗讀：把你的理解通過(guò)讀表達(dá)出來(lái)。（多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神） 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x 58自然段，看一看還有哪些地方可以給你留下了深刻的印象。 小組內(nèi)交流，全班匯報(bào)。 溫迪又怎樣使我的態(tài)度發(fā)生由遵從遺愿到主動(dòng)捐獻(xiàn)的改變呢？ 6 請(qǐng)同學(xué)們潛心默讀 913自然段，畫(huà)出最令你感動(dòng)的句子，并在旁邊做批注，想想令你感動(dòng)的原因。 學(xué)生畫(huà)句子做批注后，小組交流并全班交流。 溫迪離我而去了，她去世后的三周，我收到了一封角膜銀行的信。 出示配樂(lè)幻燈片：親愛(ài)的里弗斯先生和太太：角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日的盲人已重見(jiàn)天日，他們成為令?lèi)?ài)――一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸終生分享她的美麗。 此時(shí)此刻，你對(duì)永生的含義有何進(jìn)一步的理解 ?（人雖死，但精神永存） 共同解答在學(xué)課文前提出的問(wèn)題，答后擦去板書(shū)：
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