廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-15 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 激勵(lì)學(xué)生到生活中去感受美。 教學(xué)過程： 一：談話。 師有感情地描述第一小節(jié)，自然過渡到重點(diǎn)段落。 二：學(xué)習(xí)第二段。 輕聲讀讀第二段，感受一下作者是從哪幾方面來寫廣玉蘭的，你最喜歡作者描寫廣玉蘭的哪一段 （ 1）學(xué)習(xí)第二小節(jié)。 （ 2）默讀第二小節(jié)，主要寫什么 （ 3）從哪可看出，它的花兒潔凈、高雅。讀讀，劃劃。 4 （ 4）學(xué)生說說自己的體會(huì)，結(jié)合圖片或食物感受一下廣玉蘭花兒的潔凈、高雅。 （ 5）指導(dǎo)有感情地朗讀。 讀讀第三小節(jié)，說說這一小節(jié)說什么。 （ 1）默讀，劃一劃，廣玉蘭花開放時(shí)有哪幾種形態(tài) （ 2）你覺得哪種形態(tài)最可愛或你最喜歡哪種形態(tài) （ 3）生說，相機(jī)出示圖片。 （ 4）指導(dǎo)感情朗讀。 （ 5）再讀讀這一小節(jié)，說說這一小節(jié)的結(jié)構(gòu)。 過渡：廣玉蘭的花無論是含苞欲放還是全部綻開的都顯得那么高雅，同學(xué)們你們喜歡廣玉蘭的葉子嗎
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