【總結(jié)】 司馬光教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇:司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)更多相...
2025-01-13 22:32
【總結(jié)】《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)寫“嚇,叫”兩個(gè)字。2、正確流利有感情地朗讀課文第四,五,六自然段,并背誦。3、能從插圖中學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察人物的表情,動(dòng)作,神態(tài)。.4、通過(guò)朗讀,體會(huì)司馬光善于動(dòng)腦的品格,感悟到遇到困難時(shí),切忌慌張,沉著機(jī)智才能想到好辦法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、理解課文的內(nèi)容,正確流利地有感情朗讀課文4-6自然段。2、學(xué)習(xí)寫“嚇,叫”兩個(gè)字。
2025-08-04 23:42
【總結(jié)】《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì) 《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)九個(gè)生字,認(rèn)識(shí)國(guó)字框、爪字旁、犬字底。理解由生字組成的詞語(yǔ)。綠線內(nèi)的六個(gè)字,只認(rèn)不寫。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】第一篇:《司馬光》的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 。認(rèn)識(shí)13個(gè)字。 。 ,知道司馬光是一個(gè)聰明、勇敢和孩子。 ,遇到事情要像司馬光那樣不慌張,支腦筋創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn) 。 ...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 小朋友,你知道司馬光嗎?你對(duì)他了解多少,能對(duì)大家說(shuō)一說(shuō)嗎? (學(xué)生根據(jù)課前收集的材料說(shuō)一說(shuō)) 2.(出示司馬光人物頭像)師介紹:司馬光是...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)情境?本課講的是司馬光小時(shí)候的故事。他和幾個(gè)小伙伴在花園里玩,一個(gè)小伙伴不小心掉進(jìn)了大水缸。遇到這樣的突發(fā)情況,司馬光急中生智,舉起大石頭,砸破水缸,小伙伴得救了。本文具有很強(qiáng)的教育意義。朗讀課文,我們能體會(huì)到,遇到困難時(shí),切忌慌張,沉著機(jī)智才會(huì)想出好辦法。?我找了7名同學(xué),一名扮演司馬光,一名扮演落水伙伴,和其他五名
2025-07-17 20:34
【總結(jié)】第一篇:《司馬光》匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì) 體現(xiàn)情趣教學(xué)理念,將學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)入認(rèn)知與情感的和諧統(tǒng)一的軌道,讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更具生機(jī)與活力。運(yùn)用多種教學(xué)手段,使學(xué)生都能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的情感體驗(yàn),盡可能地給學(xué)生...
2024-10-15 14:41
【總結(jié)】第一篇:《司馬光砸缸》教學(xué)設(shè)計(jì) 《司馬光砸缸》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文,并能背誦課文。 3、感受司馬光遇到緊急...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】第一篇:司馬光砸缸教學(xué)設(shè)計(jì) 《司馬光砸缸》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。積累“急中生智”等四個(gè)詞語(yǔ),會(huì)用“終于”說(shuō)話。 2、正確流利地朗讀課文,能讀好輕聲。 3、感受...
2024-11-04 18:12
【總結(jié)】第一篇:司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)和教案 《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)想】 通過(guò)本堂課的教學(xué),使學(xué)生能夠感悟到司馬光勇敢、機(jī)智的性格特點(diǎn);啟發(fā)學(xué)生從不同角度進(jìn)行發(fā)散思維,設(shè)想出各種不同的解決問(wèn)題的辦法 【...
2024-11-04 18:53
【總結(jié)】第一篇:《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)是每個(gè)老師大必備技能。好的教學(xué)設(shè)計(jì)將帶來(lái)好的教學(xué)效果,讓學(xué)生更加受益,讓老師的教學(xué)水平更上一層樓。那么作為老師到底該如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)了《...
2024-10-20 21:19
【總結(jié)】第一篇:司馬光教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)《司馬光》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): “司、假”等13個(gè)生字。會(huì)寫“別、到”等6個(gè)生字。、動(dòng)作、神態(tài)。 ,感悟到碰到困難時(shí),切忌慌張,沉著機(jī)智才能想出好辦法。、流利有感情地...
2024-10-20 23:35
【總結(jié)】第一篇:《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 。理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。 ,歸納段意。 、品味語(yǔ)言文字的過(guò)程中,感受司馬遷牢記父親囑托、忍辱負(fù)重、發(fā)憤...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】正文:司馬光教學(xué)設(shè)計(jì) 司馬光教學(xué)設(shè)計(jì) 司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)1 教科書分析: 《宋史》,講述了一個(gè)耳熟能詳?shù)臍v史故事:司馬光砸缸救同伴,表現(xiàn)了小時(shí)候的司馬光聰明機(jī)智,遇事沉著冷靜的品質(zhì)。課文是文言文,...
2024-11-04 02:39
【總結(jié)】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 (蘇教版)五年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是本單元教材的第三篇有 關(guān)歷史人物故事的文章。作者...
2025-08-06 00:26