【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo): 1.能鑒賞新月派詩(shī)歌的建筑美、繪畫(huà)美、音樂(lè)美。 2.能了解徐志摩的生平簡(jiǎn)介,整體把握其詩(shī)歌特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)計(jì):...
2025-04-05 13:42
【總結(jié)】1,感知《再別康橋》的詩(shī)意美,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。2,學(xué)會(huì)新詩(shī)的鑒賞方法。A,通過(guò)教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美。B,通過(guò)教師的分析賞析,學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象及形式等方面入手賞析詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)詩(shī)人獨(dú)具特色的意象選擇;《再別康橋》的音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:誦讀吟詠法,欣賞法。
2025-11-09 16:39
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《再別康橋》教學(xué)案例 我說(shuō),同學(xué)們,這里要講一點(diǎn)文學(xué)史了。中國(guó)的詩(shī)歌,不是詩(shī)就是詞或者是小曲什么的,一般比較短小,長(zhǎng)的也有,但不是很多。格式比較固定,寫(xiě)起來(lái)入...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、品味詩(shī)詞,理解象征手法的特點(diǎn)。2、背誦課文。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美、意象美和建筑美。情感目標(biāo):通過(guò)《再別康橋》一詩(shī)中意象和語(yǔ)言的賞析,體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心深厚的感情。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)新詩(shī)的鑒賞方法。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)中讀出個(gè)人的獨(dú)到理解。【教學(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【總結(jié)】再別康橋說(shuō)課稿 再別康橋說(shuō)課稿篇1一、教學(xué)理念 情感自我體驗(yàn),喚起愛(ài)學(xué)。 開(kāi)放自主協(xié)作,培養(yǎng)會(huì)學(xué)。 聯(lián)想探索實(shí)踐,鼓勵(lì)善學(xué)。 二、教材研究 1、學(xué)情分析 ...
2024-12-06 06:19
【總結(jié)】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學(xué)目的 1,感知《再別康橋》的詩(shī)意美,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。 2,學(xué)會(huì)新詩(shī)的鑒賞方法。 A,通過(guò)教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美。 ...
2024-12-06 06:29
【總結(jié)】語(yǔ)文試講稿《再別康橋》 語(yǔ)文試講稿《再別康橋》 教學(xué)目標(biāo): ?。毫私庠?shī)歌內(nèi)涵 2.情感目標(biāo):了解詩(shī)人表達(dá)情感的方式和個(gè)人體驗(yàn) 3.能力目標(biāo):新詩(shī)的欣賞方法 ...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標(biāo)1、感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,在誦讀中體會(huì)作者對(duì)康橋的情感。2、體會(huì)詩(shī)歌中的意象美。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)標(biāo)明學(xué)(見(jiàn)上)二、導(dǎo)入自古以來(lái),多情的人最傷心的是離別?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”寫(xiě)出了離別之情的深厚,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”寫(xiě)出了離別之情的悲壯,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”寫(xiě)出了離別的
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩(shī)歌中的情感。2、感受詩(shī)歌三美,討論意象蘊(yùn)含的情感。3、分析理解是人獨(dú)具特色的意象選擇。教學(xué)重點(diǎn):詩(shī)歌的鑒賞方法教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣?!逼駷橹?,我們學(xué)過(guò)了不少送別詩(shī),有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的豪邁,也有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀;有“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【總結(jié)】《再別康橋》教案 《再別康橋》教案篇1教學(xué)目標(biāo): :了解新文人詩(shī)內(nèi)涵。 ?。褐灸Ω星榉绞脚c個(gè)人的體驗(yàn)。 ?。盒略?shī)的欣賞方法。 教學(xué)重點(diǎn): 新詩(shī)的鑒賞。 教學(xué)難...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩(shī)有關(guān)知識(shí); 2、分析本詩(shī)意境之美和所體現(xiàn)的新律詩(shī)的“三美”主張; 3、理解徐志摩在詩(shī)中表現(xiàn)的特別的思想感...
2025-10-15 19:06
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的: 《再別康橋》這首詩(shī)歌的三美。,體會(huì)作者對(duì)康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點(diǎn): 體會(huì)詩(shī)人獨(dú)具特色的意象選擇。 教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)詩(shī)...
2025-10-15 20:47
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知《再別康橋》的詩(shī)意美,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。 2、學(xué)會(huì)新詩(shī)的鑒賞方法。 。 ,學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象及形式等方面入手賞析詩(shī)歌。 【學(xué)...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】任丘一中高一文科語(yǔ)文新授課導(dǎo)學(xué)案班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間:組長(zhǎng)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):必修一2再別康橋編者:韓春梅【溫馨寄語(yǔ)】智慧的開(kāi)發(fā)和能力的提升,永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑,唯有在課堂內(nèi)外全心全力地學(xué)習(xí),才能讓你收獲成功的喜悅。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知本詩(shī)的語(yǔ)言美,意象美、音樂(lè)美,情感
2025-08-05 17:25
【總結(jié)】再別康橋徐志摩湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩(1896-1931)浙江海寧人,新月派代表詩(shī)人。1915年進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí),1918年留學(xué)美國(guó),1920年去英國(guó)劍橋大學(xué)。1921年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),深受19世紀(jì)浪漫主義詩(shī)人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩(shī)作語(yǔ)言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋,徐
2025-08-23 12:41