【總結】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領,喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎?你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解,則a的值是____23a=x-
2025-07-25 01:08
【總結】北京師范大學出版社初中數學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數的方程叫做分式方程知識梳理:1、分式方程的定義(一)理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中,分式方程有()①=5②
2025-08-05 03:30
【總結】4、方式方程應用題八年級數學(下)1、節(jié)日期間,幾名大學生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游,租金為300元,出發(fā)時,又增加了2名同學,總人數達到x名,問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢?(1)問原來有幾名學生?每人分攤多少錢?(2)現在有幾名學生?每人分攤多少錢?(3)現在每人可以少分攤(
2024-11-21 23:23
【總結】第3章分式方程回顧與思考分式方程(復習)一、什么是分式方程?方程中只含有分式和整式,分母中含有未知數的方程。二、解分式方程的基本思路:分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點:根的檢驗?2
2024-11-07 00:40
【總結】15.3分式方程第1課時分式方程及解法1.分母中含有________的方程叫做分式方程.2.解可化為一元一次方程的分式方程的步驟:分式方程――→轉化(去分母)整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗根得出方程的解.3.去分母的方法:分式方程兩邊同乘______________.
2024-11-10 23:13
【總結】分式方程(1)八年級(下冊)作者:萬中杰(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數學分式方程(1)課前導學問題1甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工一件,乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用的時間相同.怎樣用方程來描述其中數量之間的相等關系?設甲每天加工服裝x件,可得方程:20
2024-11-24 20:56
【總結】分式方程的應用甲、乙兩人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個零件所用的時間和乙做60個零件所用時間相等,求甲、乙每小時各做多少個零件?解:設甲每小時做x個零件則乙每小時做(x-6)個零件,依題意得:??60x
2025-08-15 20:29
【總結】打破常規(guī)創(chuàng)新求解——分式方程解法技巧對于某些分式方程,用常規(guī)解法很麻煩;若能針對題目特點,打破常規(guī),另覓新路,往往會化難為易,化繁為簡。要做到這點,必須認真觀察、仔細分析方程特點,會從數學的角度發(fā)現和提出問題,運用數學方法加以探索創(chuàng)新,找到最簡方法。達到發(fā)展思維,開拓創(chuàng)新,靈活
2025-08-05 02:59
【總結】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學習目標,掌握解分式方程的基本思路和解法.(難點)分式方程.(重點)導入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km,乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h,已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的.(1)你能找出
2025-06-15 12:05
【總結】分式與分式方程題型一、單選題1、在式子中,分式的個數是()A2B3C4D52、下列各式中計算正確的是()3、分式:①,②,③,④中,最簡分式有()4、無論x取什么數時,
2025-01-14 09:33
【總結】分式方程的應用例1:兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單獨施工1個月完成總工程的三分之一,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了半個月,總工程全部完成。哪個隊的施工速度快?例2:從2020年5月起某列車平均提速v千米/時,用相同的時間,列車提速前行
2024-11-06 17:16
【總結】分式方程的解法(1)福建省永泰縣霞拔中學檀敏一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時,它沿江以最大航速順流航行200千米所用時間,與以最大航速逆流航行80千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:設江水的流速為v千米/時,根據題意,得vv???308030200分母中含未知數的
2024-10-12 11:17
【總結】分式方程的應用分式方程教學目標:1、用列表法列分式方程、解決現實情境中的問題。2、體會數學模型的應用價值。教學重點:利用列表法審明題意,將實際問題轉化為分式方程的數學模型。教學難點:從有形的列表逐漸過渡到無形的列表
2024-11-21 04:47
【總結】1、用科學記數法表示下列各數,并保留3個有效數字。(1)(2)(3)-8906902、寫出原來的數,并指出精確到哪一位?(1)(-1×10)-2(2)×10-31納米=10-9米,它相當于1根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一,則頭發(fā)絲的半徑為(
2024-11-22 00:06
【總結】如何來解整式方程?有哪些步驟?1、去分母;2、去括號;3、移項;4、合并同類項;5、系數化為1100210181.5xx??例 解方程:解:方程兩邊同乘,得150+210=12x解這個一元一次方程,得x=30檢驗:把x=30代入原方程,左邊=右邊所以,x=30是原方程的
2024-12-08 12:04