【總結】分式方程能檢驗根的合理性;,能將此類實際問題中的相等關系用分式表示,提高運用方程思想解決問題的能力;,提高學生思維水平,體會分式方程數學模型在解決實際問題中的重要作用.重點:實際生活中相關工程問題類的分式方程應用題的分析應用.難點:將實際問題中的等量關系用分式方程來
2025-11-09 21:05
【總結】分式方程復習分母中含有未知數的方程叫分式方程。什么是分式方程?一定要記得對分式方程的解進行檢驗.:6147(1)3225?????xxxx214(2)111??????xxxxx23157(3)0420502630?????
2025-05-06 08:20
【總結】打破常規(guī)創(chuàng)新求解——分式方程解法技巧對于某些分式方程,用常規(guī)解法很麻煩;若能針對題目特點,打破常規(guī),另覓新路,往往會化難為易,化繁為簡。要做到這點,必須認真觀察、仔細分析方程特點,會從數學的角度發(fā)現和提出問題,運用數學方法加以探索創(chuàng)新,找到最簡方法。達到發(fā)展思維,開拓創(chuàng)新,靈活
2025-08-05 02:59
【總結】分式與分式方程題型一、單選題1、在式子中,分式的個數是()A2B3C4D52、下列各式中計算正確的是()3、分式:①,②,③,④中,最簡分式有()4、無論x取什么數時,
2026-01-05 09:33
【總結】1、用科學記數法表示下列各數,并保留3個有效數字。(1)(2)(3)-8906902、寫出原來的數,并指出精確到哪一位?(1)(-1×10)-2(2)×10-31納米=10-9米,它相當于1根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一,則頭發(fā)絲的半徑為(
2025-11-13 00:06
【總結】第10課分式方程知識點回顧::含有未知數的方程叫做分式方程。分母中指出下列方程中的分式方程:1213)4(???xx21)5(??xx021414)6(22????xxx3312)1(???xxx
2025-05-05 22:05
【總結】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學習目標,掌握解分式方程的基本思路和解法.(難點)分式方程.(重點)導入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km,乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h,已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的.(1)你能找出
2025-06-15 12:05
【總結】分式方程(1)王翠華★某市從今年1月1日起調整居民用水價格,每立方米水費上漲.小麗家去年12月的水費是15元,而今年7月份的水費是25元.如果設去年每立方米水費為x元。那么今年每立方米水費為元。(x+)小麗家去年12月的用水量是立方米。
2025-05-01 12:14
【總結】分式方程及其應用白娘子經觀音指點下凡,白娘子:“菩薩,我要怎么找到恩人。”菩薩:“只記住他憨厚老實,熱心善良,姓許就可以了?!睌堤欤啄镒咏K于發(fā)現了一位善良的許姓公子,上前激動的問:“相公可是許仙么?”那人:“大姐你認錯人了,俺是許三多。開篇考點·方法·破譯1.分式方程(組)的解法解分式方程的一般步驟:⑴去分母
2025-06-26 16:24
【總結】可化為一元二次方程的分式方程解法(二)知識回顧?解分式方程的一般方法是什么??基本解題步驟有哪幾步??求出解以后不可忽視的哪一步?問題:?觀察下面兩個方程,你會求出它們的解嗎?①32??xx322222????xxxx②yy?
2025-08-05 06:35
【總結】一、二課時:分式的運算與分式方程(1)分式的乘除與乘方練習一、選擇題1.(福州中考)下列運算正確的是( ?。〢.a?a2=a3B.(a2)3=a5C.D.a3÷a3=a2.(包頭中考)化簡其結果是( )A.-2 B.2 C. D.3.下列計算過程中,正確的是()A. B.
2025-06-27 13:13
【總結】初二年級備課組我校學生李云、張丹各有15元錢,她們準備買20件學習用品捐給豐順縣濱聯小學的貧困學生。張丹想買練習本,李云想買筆,已知練習本每本的價錢是每支筆的3倍,問練習本、筆的單價各是多少?列方程解應用題的基本步驟是:(1)審——審清題意.(2)設——設未知數.(3)列
2025-08-01 17:24
【總結】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母,如果最簡公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個解不是原分式方程的解,必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路
2025-11-12 23:23
【總結】河南省濟源市實驗中學分式方程(第2課時)濟源市實驗中學郭金花河南省濟源市實驗中學?學習目標:1.會解較復雜的分式方程和較簡單的含有字母系數的分式方程.2.能夠列分式方程解決簡單的實際問題.3.通過學習分式方程的解法,體會轉化的數學思想.?學習重點:分式方程的解法.課標要求
2025-11-12 02:59
【總結】分式方程教學反思 本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法,我首先舉一道一元一次方程復習其解法,然后通過解一道分式方程,啟發(fā)引導學生參照一元一次方程的解法,由學生自己探索、歸納分式方程的解法。學生不是停留在...
2025-11-11 22:01