分式方程的應用-資料下載頁

【總結】分式方程的應用甲、乙兩人做某種機器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個零件所用的時間和乙做60個零件所用時間相等，求甲、乙每小時各做多少個零件？解：設甲每小時做x個零件則乙每小時做（x－6）個零件，依題意得：??60x

2024-08-24 20:29

分式方程解法技巧-資料下載頁

【總結】打破常規(guī)創(chuàng)新求解——分式方程解法技巧對于某些分式方程，用常規(guī)解法很麻煩；若能針對題目特點，打破常規(guī)，另覓新路，往往會化難為易,化繁為簡。要做到這點，必須認真觀察、仔細分析方程特點，會從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，運用數(shù)學方法加以探索創(chuàng)新，找到最簡方法。達到發(fā)展思維，開拓創(chuàng)新，靈活

2024-08-14 02:59

分式方程——分式方程應用題-資料下載頁

【總結】分式方程三—分式方程應用題永安市第六中學馮永樂設計理念:堅持“以學生為本”確立學生主動參與、合作學習、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學設計把學生學習的起點作為教師教學的起點。教師做為學生學習的組織者、引導者、合作者課堂上努力創(chuàng)設學生自主探索學習的情景和機會發(fā)揮學生的主動性給學生充分的時間與空間讓學生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗學習過程從而培養(yǎng)學生自主探索問題的能力形成有效的建構性

2025-01-14 15:43

分式方程的應用-資料下載頁

【總結】分式方程的應用例1：兩個工程隊共同參與一項筑路工程，甲隊單獨施工1個月完成總工程的三分之一，這時增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個月，總工程全部完成。哪個隊的施工速度快？例2：從2020年5月起某列車平均提速v千米/時，用相同的時間，列車提速前行

2024-11-06 17:16

分式方程的解法1-資料下載頁

【總結】分式方程的解法（１）福建省永泰縣霞拔中學檀敏一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時,它沿江以最大航速順流航行200千米所用時間,與以最大航速逆流航行80千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:設江水的流速為v千米/時，根據(jù)題意，得vv???308030200分母中含未知數(shù)的

2024-10-12 11:17

分式方程胡耀學-資料下載頁

【總結】1、用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)，并保留3個有效數(shù)字。（1）（2）（3）-8906902、寫出原來的數(shù)，并指出精確到哪一位？（1）（-1×10）－2（2）×10－31納米=10-9米，它相當于1根頭發(fā)絲直徑的六萬分之一，則頭發(fā)絲的半徑為（

2024-11-22 00:06

163分式方程的應用課件-資料下載頁

【總結】分式方程的應用分式方程教學目標：1、用列表法列分式方程、解決現(xiàn)實情境中的問題。2、體會數(shù)學模型的應用價值。教學重點：利用列表法審明題意，將實際問題轉化為分式方程的數(shù)學模型。教學難點：從有形的列表逐漸過渡到無形的列表

2024-11-21 04:47

蘇科版八下分式方程ppt課件-資料下載頁

【總結】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同，甲每天加工多少件服裝？設甲每天加工x件服裝，那么可以列出方程24201xx=+問題1一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是4，如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7，原兩位

2024-11-19 03:14

換元法解分式方程-資料下載頁

【總結】可化為一元二次方程的分式方程解法(二)知識回顧?解分式方程的一般方法是什么？?基本解題步驟有哪幾步？?求出解以后不可忽視的哪一步？問題：?觀察下面兩個方程，你會求出它們的解嗎？①32??xx322222????xxxx②yy？

2024-08-14 06:35

167;85分式方程⑶-資料下載頁

【總結】初二年級備課組我校學生李云、張丹各有15元錢，她們準備買20件學習用品捐給豐順縣濱聯(lián)小學的貧困學生。張丹想買練習本,李云想買筆，已知練習本每本的價錢是每支筆的3倍，問練習本、筆的單價各是多少？列方程解應用題的基本步驟是：(1)審——審清題意．(2)設——設未知數(shù)．(3)列

2024-08-10 17:24

153分式方程(2)-資料下載頁

【總結】河南省濟源市實驗中學分式方程（第2課時）濟源市實驗中學郭金花河南省濟源市實驗中學?學習目標：1．會解較復雜的分式方程和較簡單的含有字母系數(shù)的分式方程．2．能夠列分式方程解決簡單的實際問題．3．通過學習分式方程的解法，體會轉化的數(shù)學思想．?學習重點：分式方程的解法．課標要求

2024-11-21 02:59

八年級數(shù)學下冊第5章分式與分式方程54分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程課件北師大版-資料下載頁

【總結】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學習目標，掌握解分式方程的基本思路和解法.（難點）分式方程.(重點）導入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km，乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h，已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的．（1）你能找出

2025-06-15 12:05

167;85分式方程⑴-資料下載頁

【總結】首頁上頁返回下頁初二數(shù)學備課組首頁上頁返回下頁甲乙兩人做某種機器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等，求甲、乙每小時各做多少個？問題解:設甲每小時做x個零件，那么乙每小時做(x-6)個。根據(jù)題意，列出方程為：66090?

2024-08-01 02:50

分式方程北師大版-資料下載頁

【總結】分式方程城陽第十九中學李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車繞了7公里才到學校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?解:設李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新

2024-11-06 17:16

魯教版數(shù)學八上14分式方程ppt課件-資料下載頁

【總結】2解方程：6242325213??????xxx回顧與思考：解一元一次方程的一般步驟：（1）去分母（2）去括號（3）移項（4）合并同類項（5）方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)例1：解方程xx321)1(??452600480)2(??xx解

2024-11-18 19:22

王翠華分式方程ppt課件-wenkub.com

王翠華分式方程ppt課件(已改無錯字)

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王翠華分式方程ppt課件(參考版)

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