四年級語文教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文的相關(guān) (xiāngguān)段落，再次朗讀。 觀察、讀文，相互印證 分組觀察世界地圖或地球儀，找到南美洲巴西的陸地和非洲西海岸的幾內(nèi) 亞灣看看是否像魏格納說的那樣。再看看其他陸地與海岸線是否相似。 熟讀第五自然段嶄新的奇想。說說這個奇想與我們剛才觀察所得是否相同。 研讀證據(jù)，探究過程 過渡：魏格納為了證明自己的發(fā)現(xiàn)是否正確，他做了大量艱苦的考證工作，從浩如煙海的資料中尋找證據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)一份非常有說服力的資料。 研讀第七自然段，對魏格納的推理過程進行梳理。
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