人教版四年級(jí)上冊(cè)世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人教版四年級(jí)上冊(cè)《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》語(yǔ)文教案 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)系上下文，理解不懂的...

2024-11-16 23:46

人教新課標(biāo)四上世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?無(wú)聊偶然嶄新輕易鼓舞考證召開(kāi)震動(dòng)?靜謐假說(shuō)坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海?1910年的一天,年輕的魏格納因病住院，在（）的病房里，他覺(jué)得實(shí)在太（）了。?魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜

2024-11-29 05:08

2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)引入設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——?世界地圖引出的發(fā) 現(xiàn)?引入設(shè)計(jì) 說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)老師辛苦，當(dāng)語(yǔ)文老師更辛 苦，當(dāng)個(gè)稱職的小學(xué)語(yǔ)文老師極苦。這幾天事務(wù)特多，課也沒(méi)準(zhǔn)備 好。第一節(jié)下課了，我是上第三...

2024-09-21 22:32

2022教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)片斷賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》片斷賞析 課例 新課標(biāo)上說(shuō)到：課堂是生成的。我開(kāi)場(chǎng)是半信半疑的，但在一次《世界地圖引出的發(fā)覺(jué)》的教學(xué)中，有了深入的感觸。 課前，我按照傳統(tǒng)的慣例，寫(xiě)了一...

2025-01-25 22:06

2022教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》相關(guān)知識(shí) 魏格納（Alfred?Lothar?Wegener）是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家，1880年11月1日生于柏林，1930年11月在格陵蘭調(diào)查冰原時(shí)...

2025-01-25 05:55

2022教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教材理解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教材理解 一、教材解讀 1課文簡(jiǎn)說(shuō)。 本文表達(dá)的是德國(guó)地球物理學(xué)家阿爾弗德雷·魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)的故事。 故事發(fā)生在1910年。魏格納在病房的世...

2025-01-25 22:06

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)2來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)2009-06-1200:24:28[標(biāo)簽：語(yǔ)文教材教師推理與證明閱讀]　　【教材內(nèi)容】　　　　《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》人教版新教材第七冊(cè)第二單元第八課。（需一課時(shí)）　　　　　【教材分析】　　　　本文講述的是德國(guó)物理學(xué)家首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)的故事?！　　　　　緦W(xué)情分析】　　　　作者選編這篇課文的目的主要是為了培

2025-08-19 14:22

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)我們生活的七大洲四大洋無(wú)聊偶然嶄新輕易靜謐假說(shuō)鼓舞考證召開(kāi)震動(dòng)寧?kù)o豪放起源漂移資料證據(jù)坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海?讀一讀：呈現(xiàn)振奮叩問(wèn)凹凸不平

2024-11-21 22:25

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)思考問(wèn)題?？?，他做了些什么？句子一?魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。句子二?突然，他的手指慢了下來(lái)，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸成直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思

2024-11-22 02:39

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魏格納是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家。從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn)，童年時(shí)就喜愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事，1905年，25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年，他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想，加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì)，來(lái)到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可

2024-11-22 01:17

2022人教版四年級(jí)上冊(cè)世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人教版四年級(jí)上冊(cè)?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?語(yǔ)文教案 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)系上下文，理解不懂的...

2024-10-01 09:23

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)情景回放與反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《世界地圖引出的 發(fā)現(xiàn)》情景回放與反思 《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》情景回放與反思 情景回放與反思 匆匆的,拿著教材就去上課了。心底是發(fā)虛的，因?yàn)樯险n之前僅 僅略掃...

2025-08-06 00:26

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)ppt(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印度洋太平洋太平洋北冰洋潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振

2024-11-22 01:17

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語(yǔ)。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，大體...

2025-08-06 01:17

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海飛渡重洋魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。病

2024-11-22 04:18

語(yǔ)文四年級(jí)上人教新課標(biāo)28世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)課件(參考版)

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