【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——我這樣上了一節(jié) 《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 我這樣上了一節(jié)《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 一大早,我從家里抱了個(gè)小地球儀向教室走去。教數(shù)學(xué)的王老 師看見(jiàn)了問(wèn):你們語(yǔ)文還用地...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】教案人教版l四年級(jí)上冊(cè)8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)絡(luò)上下文,理解不明白的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,大體理解課文內(nèi)容。 3.體會(huì)科學(xué)家勇于探究...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案【人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)8﹡世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)】 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典和聯(lián)絡(luò)上下文,理解不明白的詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,大體理解課文內(nèi)容。 3、體...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——我這樣上了一節(jié)?世 界地圖引出的發(fā)現(xiàn)? 我這樣上了一節(jié)?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)? 一大早,我從家里抱了個(gè)小地球儀向教室走去。教數(shù)學(xué)的王老 師看見(jiàn)了問(wèn):你們語(yǔ)文還用地...
2024-09-23 05:02
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文同步練習(xí)題《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫(huà)出來(lái)) 呈現(xiàn)(chēnchéng)彭教授(péngpóng) 精神大振(zhènzhèng...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】第8課授課時(shí)間:2012年9月24日教學(xué)內(nèi)容世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教材分析 這是第七冊(cè)第二單元安排的一篇略讀課文,敘述的是德國(guó)地球物理學(xué)家阿爾弗德雷~魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)的故事。本文教學(xué)的重點(diǎn)是了解魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移的過(guò)程,難點(diǎn)是理解有關(guān)的地理知識(shí)。因?yàn)槭锹宰x課文,所以主要以學(xué)生自讀為主,教師稍加引導(dǎo)和點(diǎn)撥。因?yàn)橛辛诵畔?/span>
2025-08-04 09:08
【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)我們生活的七大洲四大洋無(wú)聊偶然嶄新輕易靜謐假說(shuō)鼓舞考證召開(kāi)震動(dòng)寧?kù)o豪放起源漂移資料證據(jù)坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海?讀一讀:呈現(xiàn)振奮叩問(wèn)凹凸不平
2024-11-21 22:25
【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)思考問(wèn)題???,他做了些什么?句子一?魏格納性格豪放,天性好動(dòng),在靜謐舒適的病房里坐臥不安,就像軟禁在牢籠中的困獸一般。句子二?突然,他的手指慢了下來(lái),停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分,眼睛卻盯住非洲西海岸成直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧!這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思
2024-11-22 02:39
【總結(jié)】魏格納是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家。從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn),童年時(shí)就喜愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事,1905年,25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年,他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想,加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì),來(lái)到了格陵蘭島,從事氣象和冰川調(diào)查。潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】魏格納是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家。從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn),童年時(shí)就喜愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事,英國(guó)著名探險(xiǎn)家約翰·富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來(lái)探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。他攻讀氣象學(xué)。1905年,25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年,他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想,加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì),來(lái)到了格陵蘭島,從事氣象和冰川
2024-12-12 17:47
【總結(jié)】幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印度洋太平洋太平洋北冰洋潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振
【總結(jié)】8世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海飛渡重洋魏格納性格豪放,天性好動(dòng),在靜謐舒適的病房里坐臥不安,就像軟禁在牢籠中的困獸一般。病
2024-11-22 04:18
【總結(jié)】8﹡世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)人滎陽(yáng)市第二小學(xué)何麗萍教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文注音,認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)系上下文,理解“靜謐”“不可思議”“枉費(fèi)心機(jī)”等詞語(yǔ)。2、認(rèn)真默讀課文,看看魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的。(重點(diǎn))3、找出具體語(yǔ)句,體會(huì)科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神,把讀后的感受和同學(xué)交流。(難點(diǎn))教學(xué)準(zhǔn)備:多
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示魏格納(1880-1930),德國(guó)著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家。1915年,他出版了《海陸的起源》一書(shū),全面論證了大陸漂移學(xué)說(shuō)。在書(shū)中,他綜合地貌學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、古生物學(xué)、古氣候?qū)W等方面的知識(shí)和事實(shí),從不同學(xué)科的角度,系統(tǒng)地論述了關(guān)于大陸漂移的觀點(diǎn)和論據(jù),形成了比較完整的理論體系。為了獲得第
2025-08-04 09:06
2025-08-05 18:54