中班語言優(yōu)質(zhì)課教案想吃蘋果的鼠小弟含反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：要是我也能爬樹我們也來學學這只鼠小弟 ! (2)自主閱讀畫面，觀察大象、長頸鹿摘蘋果，引導幼兒表達師：接下來會發(fā)生什么事呢誰會來摘蘋果等會把你看到的告訴我們 ! (播放圖 8)師：你看到了什么鼠小弟會怎么想請你用要是我也的話來說一說 ! (幼兒大膽表述，教師引導 )師：我們一起來看看 ! 小結(jié)：小鳥會飛，猴子會爬樹，大象有長長的鼻子，長頸鹿也有長長的脖子，他們都能輕松地吃到蘋果，而鼠小弟沒有這些本領(lǐng)，費了很大的勁兒也沒能吃到蘋果。 (3)發(fā)揮聯(lián)象，大膽創(chuàng)編袋鼠、犀牛如何利用自己的長處摘蘋果師：袋鼠，犀牛也來了，他們又會用什么本領(lǐng)來吃蘋果呢想吃蘋果的鼠小弟看了又會怎么做，怎么想呢請你和旁邊的小朋友說一說。教師巡回傾聽、引導。 師：誰愿意來說說袋鼠怎么摘蘋果鼠小弟會怎么想 師：犀牛呢是這樣嗎，我們趕緊看一看 ! 4 (幼兒說完分別看圖閱讀 )小結(jié)：袋鼠能一下跳的很高，犀牛力氣非常的大，他們也都能吃到蘋果 ，而鼠小弟還
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1