【總結(jié)】學習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導入情境導入同學們,請你輕聲朗讀大屏幕上的這幾個字(夏天到來,令我回憶),想一想,你感受到了一種怎樣的情緒?(生交流)大家交流得很豐富。你知道作家何立偉是怎樣說的嗎?他說,每當回憶往事的時候,內(nèi)心深處總會有
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】中小學課件列夫·托爾斯泰茨威格教學目標1、了解托爾斯泰的生平事跡;學習通過肖像描寫客戶人物性格的方法。2、感知課文對托爾斯泰獨到細致的刻畫;體會作者對托爾斯泰的崇敬、贊美、之情,體會課文采用欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。文體知識——傳記傳記:是文學體裁的一種。也是早期
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】漁家傲秋思范仲淹譯文:秋天到了,邊塞的景物與江南迥然不同,大雁早早向衡陽飛去,毫不留戀。風吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下,暮靄沉沉,座落在群山中的小城城門早已關(guān)閉。鄉(xiāng)思涌起,濁酒一杯也消不散萬里鄉(xiāng)愁,多想那遙遠的家鄉(xiāng)啊,但邊患未平,功業(yè)未立,沒有辦法回去。夜深寒重,冷霜滿地,羌笛悠悠,將軍和征夫們難
2024-12-07 13:15
【總結(jié)】孟子學習目標:1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家,
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】7C中小學課件復習鞏固?1、李清照在《武陵春》中用“載不動許多愁”說盡了“愁”之沉重。?2、《武陵春》最后兩句歷來為人稱道,請簡要賞析。?這兩句詞把看不見摸不著的愁緒,比作可用小船來承載的具體東西,形象地寫出了內(nèi)心哀愁的沉重。7C中小學課件范仲淹漁家傲秋思7C中小學課件
【總結(jié)】《音樂之聲(節(jié)選)》教學設(shè)計背景資料《音樂之聲》是電影史上一部經(jīng)典音樂故事片。影片生動地塑造了熱愛歌唱、活潑歡樂的女主人公瑪麗亞的形象,并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國的民族感情。課文節(jié)選的是劇本的開頭部分,分兩個場景:第一個場景是在薩爾茨堡的野外,寫瑪麗亞的縱情歌唱,快樂游玩;第二個場景在修道院內(nèi),主要寫眾嬤嬤對瑪麗亞的議論。課文運用人物的語言描寫和
2024-11-28 09:09
【總結(jié)】8.《背影》一、教學設(shè)想(一)教學理念1.《背影》語言質(zhì)樸,飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫,來表現(xiàn)父親的愛子之心和作者的念父之情。在教學中,以“情”為切入口,采用朗讀教法,要求學生在誦讀中體味出文章中所蘊含的父子深情——父親愛兒子,兒子理解懷念父親。2.充分調(diào)動學生的積極性,采用圈點批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】10.《老王》教案教學目標1、知識與技能:體會描寫的作用,感受語言風格2、情感與價值:感悟愛的博大,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操3、方法與評價:通過獨立閱讀,形成自己獨特而有創(chuàng)造性的見解。教學重點:全面把握課文,感受語言特點教學難點:領(lǐng)會從文章語言及人物刻畫中滲透出的愛的博大課時安排:2課時
2024-11-28 09:11
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教案教學目標:1、積累文言文常用的實詞、虛詞。2、理清行文思路,體會課文剪裁得當?shù)臄⑹绿攸c。3、體會作品的藝術(shù)魅力,理解課文主旨。重點、難點:重點:理清行文思路,體會課文詳略得當?shù)奶攸c。難點:理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭問題的論述。教學方法:1、朗誦法2、品讀分析法課時安排:二課
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】《游子吟》唐·孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?胡適你知道作者其人其事嗎?胡適(1891-1962),字適之,安徽績溪人?,F(xiàn)代學者,歷史學、文學家,哲學家。以倡導“五四”文學革命
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】7C中小學課件悼念瑪麗·居里——愛因斯坦7C中小學課件法國著名的放射化學家和物理學家。1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學家皮埃爾,居里,故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學,獲金質(zhì)獎章。由于當時波蘭大學不接受女生及家庭經(jīng)濟拮據(jù),故在華沙當了8
2024-12-07 13:13
【總結(jié)】隆中對陳壽相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟日月同懸出師表
2024-12-07 13:17
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超考考你◆題目中那兩個字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學習工作當作一件樂事(“樂以忘憂”)3應該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
【總結(jié)】再塑生命——海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂,別人嘴角的微笑當作我的幸福。十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物:一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒?!绹厚R克·吐溫美國
【總結(jié)】一日為師,終身為父——關(guān)漢卿學者必求師,從師不可不謹也?!填U為學莫重于尊師?!T嗣同無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈7C中小學課件藤野先生魯迅7C中小學課件藤野先生,名叫藤野嚴九郎,是魯迅在仙臺學醫(yī)時的先生。7C中小學課件
2024-12-07 13:16