三年級(jí)語文教案——驚弓之鳥教案2(編輯修改稿)
2025-08-15 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：那是一只怎樣的鳥 那是一只受了箭傷的大雁。你從課文的哪里知道的 ①一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。 ②更羸笑笑說： lsquo。不是我的本事大，是因?yàn)槲抑溃@是一只受過箭傷的鳥。 rsquo。 6 學(xué)生發(fā)言后，教師歸納：大雁是一種候鳥，每到秋天就從北方飛到南方去，春天又從北方飛回南方。同學(xué)們看，雁字是這樣寫的（邊寫邊板書），字理分析雁：廠是它的聲旁，古時(shí)候讀作 han，里面的隹指鳥，單人旁指鳥飛 時(shí)能排成人字形?？刹灰獙懗裳嘧拥难?。 讀了課文，你還懂得了什么 （ 1）驚弓之鳥其實(shí)是指害怕弓弦響的大雁。 從哪里看出那只鳥害怕弓弦響 你是從課文的哪個(gè)自然段知道的（第 5 自然段。） （ 2）朗讀前指導(dǎo)：讀課文不僅要讀得正確、流利，還要讀得有感情，能讀出感情來，就不僅證明你理解了，而且說明你學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)了。怎樣讀的得有感情呢要學(xué)會(huì)過電影，想象課文描寫的情景。 自由讀第五自然段，說說你讀的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了什么樣的情景。 師：你看到了什么還聽到什么聲音 （ 3）這一段有兩個(gè)直，意思 一樣嗎 出示句子：只聽嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。 7 （教師在黑板上畫出示意圖：大雁邊飛邊鳴的情形為 rarr。直往上飛：↗ uarr。；直掉下來：↘ darr。）（讓學(xué)生理解，直往上飛的直是一個(gè)勁的意思，應(yīng)這樣表示↗，直往下掉的直是垂直的意思，應(yīng)這樣表示： darr。） （ 4）該怎么讀語速要快稍快，緊張一點(diǎn)。自由朗讀這一自然段，體會(huì)。 指名讀，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)直字。生用手勢(shì)配合表演。全班同學(xué)邊讀句子邊演示。 （ 5）看到這樣的情形，魏王大吃一驚，同學(xué)們自由朗讀 68自然段。 ①引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解大吃一驚的意思。與驚弓之鳥的驚相比較，聯(lián)系第八自然段，了解驚是非常奇怪的意思。 告訴學(xué)生，聯(lián)系上下文也是理解詞語的一種方法。 ②感情朗讀課文，讀出魏王奇怪的語氣。（強(qiáng)調(diào)?。∽xaa
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