三下習(xí)作六(蘇教版第六冊(cè)習(xí)作6教案)(編輯修改稿)
2025-08-15 03:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深刻然后說(shuō)一說(shuō)為什么 本篇文章的題目，一定要能表達(dá)出自己最鮮明的觀(guān)點(diǎn)，讓人一看文題，就知道你鮮明的立場(chǎng)?，F(xiàn)在，如 果讓你給自己的文章定個(gè)題目，你會(huì)起個(gè)什么題目呢 我的題目是： _____________________________________ 素材模擬鏈 【詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰】 將下面的幾種現(xiàn)象與相關(guān)的詞語(yǔ)用直線(xiàn)連接起來(lái)（有些詞語(yǔ)可以同時(shí)與多種現(xiàn)象連接）。 沉迷 難熬的周末 含辛茹苦 刀山火海 忘恩負(fù)義 難以自拔 可憐的青蛙 無(wú)可奈何 4 辜負(fù) 功不可沒(méi) 保護(hù)神 害人的網(wǎng)吧 害人不淺 節(jié)衣縮食 殘忍 痛苦 不孝的子女 輕輕松松 如釋重負(fù) 【佳句菜單】 事件 我發(fā)現(xiàn)竟然有很多的人將我們?nèi)祟?lèi)的保護(hù)神 。青蛙當(dāng)成了盤(pán)中餐。 每到星期天，我就會(huì)和很多的同學(xué)就會(huì)在父母的逼迫下，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)中心，接受一項(xiàng)又一項(xiàng)魔鬼訓(xùn)練。 父母
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