聰明的華佗教學設(shè)計資料(編輯修改稿)
2025-08-15 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 學習第二自然段。 3 輕聲讀 思考：蔡醫(yī)生怎么考華佗的為什么要考他 理解：分開 拉開 過渡：蔡醫(yī)生讓小華佗把兩只相斗的羊分開，那兩只羊是如何打架的請你們在第三自然段里找一找，找到后用 畫下來。 學習第三自然段。 （ 1）分小組學習討論。 （ 2）小組匯報學習的結(jié)果。其他同學認真聽，然后在發(fā)表自己的看法。 （ 3）再次放錄像。 問：通過兩只羊打架的樣子說明什么 板書：斗得兇 問：兇可以換什么詞（厲害） （ 4）我們把兩只羊斗得很兇的場面，讀出來 指名讀男生讀 （ 5）問：華佗看到這種晴景怎么想的 板書：硬拉不行 理解：硬拉 問：為什么硬拉不行 4 過渡：硬拉是不行的，華
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