小學語文五年級教案——去打開大自然綠色的課本教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文，把握整體。 細讀文章， 說說這綠色的課本中有些什么？用筆在文中劃出來。 有感情地讀讀這些詞，展開豐富的想象，說說自己的感受。 再讀課文，找找文章希望我們?nèi)绾稳ゴ蜷_這課本呢？ 六、作業(yè)布置：熟讀課文并試背。 第二課時 教學重點：品味賞析，感悟詩情。 一、復習導入： 3 說說學了課文，你知道這大自然的課本里有些什么？ 二、細讀品味，感悟詩情。 黷讀課文，找找詩中希望我們?nèi)绾稳ゴ蜷_大自然的課本。 引導學生體會：去呼吸、去發(fā)現(xiàn)、去描繪、請聽一聽、攀登吧、前進吧等詞中所
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