小學(xué)四年級(jí)語文教案——西瓜皮回來了教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 芳芳當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，她又是怎么做的？ （ 3）仔細(xì)觀察第 3幅圖上小強(qiáng)的神態(tài)、動(dòng)作，想一想，扔西瓜皮的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了什么？他會(huì)怎么想，怎么做？ 指導(dǎo)口頭作文。 3 （ 1）學(xué)生準(zhǔn)備口頭作文； （ 2）教師再次強(qiáng)調(diào)這次作文的要求； （ 3）指導(dǎo)優(yōu)等生口頭作文，集體評(píng)議：是否理解圖意，語言是否通順，意思是否連貫； （ 4）同桌互說，相互評(píng)議。 （ 5）教師巡視指導(dǎo)。 第二課時(shí) （一）教學(xué)目標(biāo) 基本完成作文，對(duì)作文的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)交流和評(píng)議。 （二）教學(xué)過程 指名說說本
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