四年級語文上冊教案——呼風喚雨的世紀教學反思(編輯修改稿)
2025-08-15 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的重點段，教學這兩段以學生的讀、說等實踐活動為主，讓學生結(jié)合已有的知識儲備說說農(nóng)耕社會是個怎樣的社會，神話中的千里眼順風耳騰云駕霧是什么樣的本領(lǐng)，猜想一下古時候的人們還有哪些美好的愿望、幻想。然后結(jié)合自己課前搜集的資料，說說在近一百年中人們有哪些美好的愿望和幻想變成了現(xiàn)實。 2 最后，讓學生充分朗
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