四年級(jí)語文教案——呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雨。 （ 3）齊讀第二 (d236。 232。r)自然段。 （ 4）為什么說 20 世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？指導(dǎo)(zhǐdǎo)朗讀第 3 句，體會(huì)感悟。 *選詞填空，在語境中理解發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，改觀與改變的異同。 a 愛迪生（）了電燈。 b 地質(zhì)學(xué)家在這里（）了大油田。 c 由于下雨，我們（）了郊游計(jì)劃。 d 在大家的努力下，校園環(huán)境得到了大大的（）。 5 *小結(jié)：從字面看，兩者很相近，但仔細(xì)推敲，卻有不同。發(fā)現(xiàn)是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律；發(fā)明則是指創(chuàng)造出的新事物或新方法。發(fā)現(xiàn)的是本來存在的但我們不了解的事物或規(guī)律；發(fā)明的是本來不存在的事物，是新的創(chuàng)造。 學(xué)生結(jié)合 (ji233。h233。)自己的感受自由口頭填空 20 世紀(jì) (sh236。j236。)是個(gè)的世紀(jì)。 第二 (d236。 232。r)課時(shí) 一、談話 (t225。n hu224。)激情，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 我們 (wǒ men)剛剛送走的 20 世紀(jì)是個(gè)科技發(fā)達(dá)、創(chuàng)造奇跡、幻想變成現(xiàn)實(shí)、人類生活大大改 觀的呼風(fēng)喚雨、非同凡響、神通廣大的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)前后，人們的生活究竟有多么大的不一樣呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一起探究。 二、獨(dú)立閱讀，擬小標(biāo)題 課前，同學(xué)們搜集了很多資料，進(jìn)行了調(diào)查訪談。這節(jié)課，我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的第 5 自然段。 獨(dú)立自由朗讀課文第 5 自然段，給每一個(gè)自然段擬個(gè)小標(biāo)題。 選擇自己最喜歡或信息儲(chǔ)備最多的自然段，多讀幾遍。 6 三、小組合作，研讀課文 教師出示 (chū sh236。)三個(gè)專題： （ 1）昨天 (zu243。tiān)的幻想（第 3 自然段） （ 2）今天 (jīntiān)的現(xiàn)實(shí)（第 4 自然段） （ 3）明天 (m237。ngtiān)的暢想（第
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