【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動(dòng)，人物形象 有特點(diǎn)。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。 、語(yǔ)...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時(shí)) 一、朗讀表達(dá)真情實(shí)感的習(xí)作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你 感動(dòng)？ ，說說作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫，抒發(fā) 了內(nèi)心的什么情感？ ，說說...
2025-08-06 01:11
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第二課時(shí)) 一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們生活中有許多動(dòng)人的故事，有許多自己喜歡的 活動(dòng)和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第二課時(shí)) 一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們生活中有許多動(dòng)人的故事，有許多自己喜歡的活動(dòng)和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ，請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生...
2025-08-06 01:10
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時(shí)) 一、朗讀表達(dá)真情實(shí)感的習(xí)作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動(dòng)？ ，說說作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第二課時(shí)) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學(xué)們，通過本組課文，我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人，圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動(dòng)，人物形象有特點(diǎn)。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過程 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人...
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過程 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人 物，說說哪些人給你留下深刻的...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第二課時(shí)) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學(xué)們，通過本組課文，我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人，圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生，都 ...
2025-08-05 21:52
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來(lái)，作為話 題。 教學(xué)過程 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 一、交流一周的見聞 說說自己一...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) ，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學(xué)生自...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ，請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什么建議等引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來(lái)，作為話題。 教學(xué)過程 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 一、交流一周...
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