小學(xué)四年級語文教案——泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計及點評(編輯修改稿)
2025-08-15 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的幾位同學(xué)與老師一道背誦：《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 ) ??【評：班級學(xué)生人數(shù)多，課堂個體背誦涉及面又小，面向全體不好操作。以上這個片斷值得借鑒】 ????四、議議 ??，粗通詩意。 ??師：通過誦讀，你一定讀懂了不少的內(nèi)容。四人一組交流，再結(jié)合你手邊的資料討論討論，看看你們弄懂了哪些字、詞、句的意思呢？還有哪些詞句讀不懂嗎 ?在學(xué)習(xí)片上寫下你的收獲和疑惑。時間10 分鐘。 （ 10分鐘后全班交流學(xué)習(xí)收獲） 師：匯報一下你的讀書收獲，好嗎？ ??生：老師，我知道了間，在這里讀作 jiagrave。n，是間隔的意思。 生：老師，我通過查閱資料知道，京口在長江南 岸，現(xiàn)在的江蘇省鎮(zhèn)江市。鐘山：現(xiàn)在南京市的紫金山。 師：誰能將詩中瓜洲、京口、鐘山的按方位畫一個簡圖？ （學(xué)生上黑板試畫圖） 6 ◎鐘山 △△△△ ◎京口 ～～～～～～～～～～～～～～～～ ～～～～～～～～～～～～～～～～ ◎瓜洲 師：詩以泊船瓜洲為題，點明詩人的立足點。首句京口瓜洲一水間寫了望中之景，詩人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南邊岸上的京口與瓜洲這么近，中間隔一條江水。由此詩人聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾層山了，也不遠了。 生：請問老師，還是什么意思 ? 師：老師提供資料讓你們自己選擇判斷。 (師根據(jù)學(xué) 生提問點擊課件，屏幕展示以下內(nèi)容。 〈 1〉數(shù)重：幾層。 〈 2〉綠：吹綠了。 〈 3〉還：①指歸還。②指的是返回。 （學(xué)生對照詩句討論后選擇了第二種解釋） 師：還有什么弄不懂的字詞嗎？誰能按書上注釋加上自己的理解來說說詩的大意呢？ 7 （說說全詩大
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