成都美視國(guó)際學(xué)校談生命ppt說(shuō)課課件(編輯修改稿)
2024-12-25 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在借助于文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會(huì)讀散文，在讀中悟，讀貫穿始終。讀出韻味，領(lǐng)悟散文形象化的語(yǔ)言及其象征意義 。 問(wèn)題研究法 —— 對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句組織學(xué)生討論研究，進(jìn)而理解文章主旨 。 閱讀評(píng)點(diǎn)法 —— 對(duì)精彩的句子引導(dǎo)學(xué)生鑒賞評(píng)述，并能從作者對(duì)人生的感悟中說(shuō)出自己的情感體驗(yàn)。 學(xué)法： 自主學(xué)習(xí) —— 解決字詞、作者等淺層問(wèn)題。 合作交流 —— 運(yùn)用小組合作，全班交流的學(xué)習(xí)方式，體味語(yǔ)言，感受形象，激發(fā)想象，學(xué)習(xí)深層問(wèn)題。 三、說(shuō)教學(xué)流程 Who 誰(shuí)寫(xiě)的？（介紹作者） who when wh
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