四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-15 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誰(shuí)能把這三句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把這件事的前因后果說(shuō)清楚。 這就是課文的主要內(nèi)容。從同學(xué)們的回答中，我覺(jué)得兩個(gè)字特別重要（板書(shū)：釣放） 三、精讀描寫(xiě)釣魚(yú)部分內(nèi)容，體會(huì)釣魚(yú)樂(lè)趣。 課文中哪些段落是描寫(xiě)我釣魚(yú)的內(nèi)容的？（ 1mdash。3自然段） 作者釣到的是一條怎能么樣的魚(yú)呢？（又大又漂亮的鱸魚(yú)）你從哪個(gè)句子里知道的？ 句子一：啊，好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。 句子二：過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。 句子三：我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕地翕動(dòng)著。 四、品讀放 魚(yú)部分，領(lǐng)悟釣魚(yú)的啟示。 過(guò)渡語(yǔ)：但父親的想法是怎么樣的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)錄音 . 4 當(dāng)父親對(duì)我說(shuō)：孩子，你得把魚(yú)放回湖里去。的時(shí)候。我的心情怎么樣呢
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