北師大版四年級語文上冊教案“掃一室”與“掃天下”教學設計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 。其余學生注意： 3 ①認真聽，在你有疑問或有感受的地方做記號。 ②思考：課文寫了件什么事？ 討論交流，理清層次。 ①（ 1）陳蕃志存高遠，但生活懶散。 ②（ 25）薛勤告誡陳蕃，不掃一室是掃不了天下的。 ③（ 6）陳蕃的感悟。 （梳理課文順序，以學生回答問題的內容為契機，相機進行。） 三、精讀課文，深層感悟。 自己再小聲讀讀書，你認為陳蕃是個怎樣的人？并談出你這樣認為的理由。 全班交流。 （估計學生會談到勤奮好學志存高遠懶散，引導學生將課文一二三自然段中的內容盡數(shù)找出） 相機出示句子：薛勤一進書房，著實嚇了一跳。 薛勤一進書房，嚇了一跳。 （通過比較，使學生了解陳蕃書房的骯臟，體會出他的懶散、不拘小節(jié)，同時感受作者用詞的精確）
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