北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案草原教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，請(qǐng)同學(xué)把這些詞板書(shū)在黑板上?！材泱w會(huì)的很好，能否 3 用書(shū)上的重點(diǎn)的詞語(yǔ)加以總結(jié)，把它板書(shū)在黑板上。學(xué)生參與板書(shū)課文中的重點(diǎn)的詞語(yǔ)。學(xué)生板書(shū)時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)別字?！? ２隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，（教師展示課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對(duì)草原喜愛(ài)的思想感情。（聽(tīng)了同學(xué)們談的對(duì)草原的感受，一定想走入草原了，來(lái)吧！放課件） ３鼓勵(lì)學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文。 過(guò)渡：這么迷人的景色， 這么優(yōu)美的語(yǔ)句，我們真的應(yīng)該多讀讀。選擇本段中自己喜歡的句子進(jìn)行有感情地朗讀，把自己的感受讀進(jìn)去?！舶鍟?shū)：景色美〕 ４學(xué)生配樂(lè)朗讀課文的情況，教師適時(shí)鼓勵(lì)。（出示課件） （二）研讀老舍先生在訪(fǎng)問(wèn)中被熱情招待的部分。 過(guò)渡：同學(xué)們通過(guò)邊讀邊談體會(huì)的方法，我們感受到草原的美，讓我們有了身臨其境的感覺(jué)。作者在訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中又什么的感受呢？ １學(xué)生選擇自己感興趣的課文
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