北師大版四年級語文上冊教案草原教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，請同學把這些詞板書在黑板上。〔你體會的很好，能否 3 用書上的重點的詞語加以總結(jié)，把它板書在黑板上。學生參與板書課文中的重點的詞語。學生板書時，教師要關(guān)注學生的錯別字?！? ２隨機指導(dǎo)學生有感情地朗讀課文，（教師展示課件），加深學生感悟，充分地表達自己對草原喜愛的思想感情。（聽了同學們談的對草原的感受，一定想走入草原了，來吧！放課件） ３鼓勵學生有感情朗讀第一自然段的課文。 過渡：這么迷人的景色， 這么優(yōu)美的語句，我們真的應(yīng)該多讀讀。選擇本段中自己喜歡的句子進行有感情地朗讀，把自己的感受讀進去?！舶鍟壕吧馈? ４學生配樂朗讀課文的情況，教師適時鼓勵。（出示課件） （二）研讀老舍先生在訪問中被熱情招待的部分。 過渡：同學們通過邊讀邊談體會的方法，我們感受到草原的美，讓我們有了身臨其境的感覺。作者在訪問的過程中又什么的感受呢？ １學生選擇自己感興趣的課文
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