北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案成吉思汗和鷹教案及反思(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。） 小結(jié)：今后在學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文的方法。 自由讀課文，思考：成吉思汗四次接水都被鷹撞翻了，他的心情有什么變化找出有關(guān)詞句，做上記號(hào)，再讀一讀。 前后桌的同學(xué)互相交流一下你們劃出來(lái)的詞句，體會(huì)成吉思汗心情的變化過(guò)程。 指導(dǎo)有感情地朗讀 . 小結(jié)：課文在描寫成吉思汗心情變化的時(shí)候，間接運(yùn)用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，在寫作中我們也要學(xué)會(huì)這種間接描寫的方法。 三、升華認(rèn)識(shí)，汲取文本精華 4 過(guò)渡：渴極了的成吉思汗雖然氣急敗壞，但他仍然要繼續(xù)尋找水源，卻意外地發(fā)現(xiàn)了事情的真 相，讓我們一起來(lái)讀第四部分。 １、找出描寫成吉思汗神態(tài)的語(yǔ)句。 抓住愣住了呆呆地體會(huì)成吉思汗的心情，這時(shí)候他在想什么如果成吉思汗當(dāng)時(shí)冷靜思考問(wèn)題，結(jié)果會(huì)怎么樣他此時(shí)的心情是怎樣的呢 [小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng) ] ２、懊悔不已的成吉思汗這時(shí)候情不自禁地大聲喊了起來(lái)，同學(xué)們，你們就是成吉思汗，一起喊出來(lái)，師讀描寫動(dòng)作的部分，生再讀啟示。導(dǎo)入最后一段的學(xué)習(xí)。 ３、齊讀啟示 四、
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