小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——奴隸英雄教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五、教學(xué)步驟 3 （一）導(dǎo)入新課，明確目標(biāo) 1．板書(shū)課題，解題。 什么是奴隸呢（奴隸，奴隸社會(huì)的一種產(chǎn)物，他們?yōu)榕`主勞動(dòng)而沒(méi)有人身自由，常常被奴隸主任意買(mǎi)賣(mài)、取樂(lè)和殺害。）今天，我們學(xué)的課文，是一篇話劇，描寫(xiě)的就是一位奴隸英雄的故事。我們不僅要了解這位英雄做了什么，說(shuō)了什么，還要體會(huì)到這位英雄的高貴品質(zhì)。 （二）初讀課文，整體感知 1．自由讀課文，了解課文講了一件什么事 畫(huà)出不懂的地方。 2．檢查自讀情況。 （ 1）本文講公元前 73年春天的一個(gè)下午，斯巴達(dá)克被帶到斗獸場(chǎng)，他先打死了獅子，然后又說(shuō)服了與之決斗的十個(gè)奴隸，最后和奴隸們一齊沖出斗獸場(chǎng)，發(fā) 動(dòng)了起義。 （ 2）質(zhì)疑
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