小學五年級語文教案——黃河的主人(編輯修改稿)
2025-08-14 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 筏上的人在我眼中是怎樣乘坐羊皮筏子的。找到文中的句子，請一位同學來讀一讀。 （這六個人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流） 講解該句 在我眼中，這六個人是非常的危險，我非常的擔心他們。請你再讀這個自然段，你是否能發(fā)現什么問題 投影出示課文第六自然段文字。 開始質疑：讀了這一自然段，你有什么疑問嗎 請你說說你的疑問，引導學生發(fā)問 如此危險的黃河上，乘客為什么還在談笑風生（核心問題） 怎樣解決課文中提出的問題呢其實有很多解決的方法，比如：讀課文、結合上下文、獨立思考、跟同學討論等。下面我們同學就用自己喜歡的方式解決如此危險的黃河上，乘客為什么還在談笑風生這個問題。 4 學生交流、討論、讀書。老師走下講臺和學生共同交流、討論。 完畢后，請同學大膽地說出自己的結果。 有 A：乘客們相信艄公； B：乘客們已經不是第一次坐羊皮筏子。 C：乘 客們非常勇敢； D：乘客們相信艄公的駕駛技術，他們不擔心； 你從哪兒得到這個
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