小學四年級語文教案——經歷過程領悟方法培養(yǎng)能力豐富情感(編輯修改稿)
2024-08-14 23:37 本頁面
【文章內容簡介】 分析問題 ,解決問題 ,體驗到學習的樂趣 .悟到了一種學習方法 古詩文誦讀比賽法 : 讀對 讀通 讀懂 讀美 這種方法對于其今后的學習會起到很大的作用 . 尤其在讀懂和讀美的訓練過程中 ,我力求摒棄以教師繁瑣地分析來代替學生個性化的理解 ,采用猜一猜 ,畫一 畫 ,議一議 ,看一看 ,演一演等多種方法讓學生的個性感悟去領會詩歌的美妙意境 ,感受古詩的博大精深 ,受到美的熏陶 . 猜一猜 ,就是讓學生根據上下文和生活實際去大膽猜測不懂詞句的意思 ,培養(yǎng)學生豐富的語感和自信心 . 畫一畫 ,就是學生根據自己的理解再現詩歌意境 ,豐富自己的情感 . 議一議 ,就是讓學生在自己理解的基礎上 ,把不理解的拿到學習小組內討論
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