小學(xué)四年級語文教案——練習(xí)3(編輯修改稿)
2024-08-14 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法。 按要求查帶點的字，再交流查字典的結(jié)果。 （重點交流據(jù)詞定義） 四、學(xué)習(xí)第四題，進行詞語邏輯歸類的訓(xùn)練。 讀題明確要求。 像這類題我們應(yīng)該怎么做？大家交流。 這組詞中同一類的詞所表示的事物都屬于什么？哪個詞不是同類的？它又是屬于哪一類的？ 學(xué)生獨立完成。 交流并說明理由 教學(xué)目標 能按句號、問號、嘆號讀出句子的不同語氣；能把一句話分成幾句話。 能讀懂一段總分段式的話，找出總起句，說出分述部分是怎樣把總起句的意思寫具體的。 教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)第五題，讀出句子不同的語氣。 4 學(xué)生自由讀書上的四句話，邊讀邊思考各句的語氣有什么不同。 指名讀句子，大家集體評議。 得出：第一句是陳述句，語調(diào)較平，
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