小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：給予是快樂(lè)的教學(xué)設(shè)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文 再讀課文 課文寫(xiě)了保羅和小男孩的幾次對(duì)話？分別是在什么時(shí)候發(fā)生的？ （看車(chē)時(shí)、坐車(chē)出去時(shí)。） 在這兩次對(duì)話過(guò)程中保羅和小男孩想得一樣嗎？保羅錯(cuò)在哪里。 在整個(gè)事情中，保羅懂得了什么？ 根據(jù)以上提示，再讀課文，給課文分段。 （ 1）第 1到 7節(jié)寫(xiě)保羅和小男孩在看車(chē)時(shí)的對(duì)話。 （ 2）第 8到 11節(jié)寫(xiě)了保羅和小男孩在乘車(chē)出去玩時(shí)的對(duì)話。 （ 3）第 12到 13節(jié)寫(xiě)保羅在小男孩的影響下懂得了給予是快樂(lè)的。 四、用鋼筆描紅、臨寫(xiě)生字 五、布置作業(yè) 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 5 練讀課文。注意文中人物原話里我、你、他各指代的是什么人。 第二課時(shí) 一、齊讀課題。 出示：課文中講了把給予 請(qǐng)大家再讀課文，看誰(shuí)找到的答案多？ 二、交流、討論以上問(wèn)題 老師把握好有價(jià)值的問(wèn)題讓學(xué)生寫(xiě)到黑板上 保羅的哥哥把新轎車(chē)給予保羅 小男孩要把歡樂(lè)給予弟弟 保羅把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟 三、再讀課文。課文中重點(diǎn)講了哪些內(nèi)容呢？ 小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟。 你是從哪些地方看出來(lái)的 先看保羅和小男孩在看車(chē)時(shí)的一段對(duì)話，你認(rèn)為哪句話寫(xiě)出了小男孩要把歡樂(lè)給予小弟弟？ 我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。讀這句話，想什么意思。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小男
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