小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之六(編輯修改稿)
2025-08-14 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）的翅膀，還有一個(gè)（ ）的尾巴。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)： １、讀課文第一段。 ２、說(shuō)說(shuō)從第一段中知道了什么 ３、交流填空。 二、學(xué)習(xí)課文第二段： １、自由讀課文第二段，把表示事物的詞語(yǔ)畫出來(lái)，圈出具體描述的詞語(yǔ)。 ２、學(xué)生交流。 結(jié)合理解趕集、像趕集似的聚攏來(lái) 重點(diǎn)品味：（并結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題） （ 1）春天是個(gè)熱鬧、色彩斑斕的季節(jié)。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是從哪些地方體會(huì)到的（在書上用橫線劃出所寫的景物，用曲線劃出景物的特點(diǎn)） 學(xué)生同桌、全班交流。 （ 2）多媒體出示春天的美景，理解為什么說(shuō)像趕集似的聚攏來(lái) 5 （ 3）出示填空題。 二三月間，微風(fēng)輕輕地（）著，毛毛細(xì)雨從天上（）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳（ ）了鵝黃色的嫩葉。青的 草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像（ ）似的聚攏來(lái)，形成了（ ）的春天。 學(xué)生完成填空。 再次多媒體出示春天的美景，體會(huì)作者用詞的正確性。 讀好上面的一段話。 （４）從這段中還知道了什么 （燕
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