小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2025-08-14 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由讀 ,然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件呈現(xiàn)的音樂和畫面的變化誦讀 ,教師隨機(jī)示范并及時(shí)表揚(yáng) ) ,探究貝多芬的創(chuàng)作情感 . (1)擬定目標(biāo) .貝多芬先生為什么回彈出這么美妙的琴聲 ?是什么情感促使他彈出如此美妙的樂曲呢 ?請大家再次回讀課文 ,從文中的重點(diǎn)語句中找尋原因 .關(guān)系 (2)創(chuàng)造性的閱讀 .(自讀感悟討論 合作 ) (3)交流 .(根據(jù)學(xué)生的反饋情況隨即調(diào)整 ,隨即點(diǎn)撥 .) A出于對窮兄妹倆的同情 .語段 :兄妹倆的對話 .( ......那么多好啊 !......太貴了 ,......又太窮 .隨便說說等 . :你覺得貝多芬聽了兄妹倆的話 ,會怎樣想 ? B是因?yàn)槊す媚飷垡魳范魳?,是貝多芬先生的
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