小學(xué)五年級(jí)語文教案——寓言兩則教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-14 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然后抓住人物的言行，分析人物的特點(diǎn)，從中概括故事中所包含的道理。 2．出示第 1則寓言：南轅北轍 這則寓言選自《戰(zhàn)國策 middot。魏策四》。 轅和轍各是什么意思 （轅：車前頭夾牲口的兩種長木。轍：車輪碾過的痕跡。） 南轅北轍就是說車頭向南，但車輪向 北行。這是怎么回事呢 3．自學(xué)課文，找出寫人物言行的句子，概括人物特點(diǎn)。 （ 1）《南轅北轍》寫了人物的幾問幾答 朋友 坐車人。 上哪兒去 到楚國去。 怎么不是往北走 我的馬跑得快。 離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎 我的車夫是個(gè)好把式！ 你哪一天才能到楚國呀我?guī)У谋P纏多。 （ 2）朋友是什么情況下提醒坐車人的 （ 3）坐車人為什么下聽勸告 （ 4）這三個(gè)沒關(guān)系說明什么從他的四次回答中，可以看出他是個(gè)怎樣的人 （ 5）指導(dǎo)朗讀。 4 4．這個(gè)故事告訴我們什么道理 （ 1
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