小學(xué)五年級語文教案——車塘捕魚教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-08-14 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 （ 1）分自然段讀課文。評議是否讀準(zhǔn)、讀通。 （ 2）檢查生字新詞。是否讀準(zhǔn)生字，如翹舌音：螄（ shī）平舌音：噪（ zagrave。o）前鼻音：噤（ jigrave。n）鰱（ liaacute。n）鉛（ qiān）后鼻音：訂（ digrave。ng）拎（ līn）蚌（ bagrave。ng）。是否理解車塘、規(guī)矩、額外、寒噤、豪爽、掃蕩等詞的意思 。（讓學(xué)生自己提出，自己查字典或聯(lián)系上下文加以理解。） ，分段。 （ 1）自由讀課文，思考：課文哪幾個自然段寫了車塘哪幾個自然段寫了捕魚并按事情發(fā)展試著給課文分段。 [第 1 自然段是總引，分為一段（第一段）；第 26 自然段是車塘（第二段）；第 7 自然段捕魚（第三段）。 ] （ 2）讓學(xué)生在課文中標(biāo)上分段符號： || 5．學(xué)習(xí)課文第一段（第 1 自然段）。 （ 1）指名讀課文，其他學(xué)生邊聽邊思考最后一句不過最有趣的在全文中起什么作用。 （ 2）討論不過最有趣的要算車塘捕魚了這句話的作
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