小學(xué)三年級語文教案——船過三峽第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-14 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起伏高聳，云霧纏繞，有的像蘑菇 (m243。 gu)，有的像駱駝，有的像仙女，真是一座山峰一個模樣！（出示畫面和文字） （這三個有的可以怎樣讀??？指生讀 評價：為什么讀的這么慢啊？還可以怎么讀？為什么？） 是啊，我們讀書就得這樣，要讀出自己的感受。下面請同學(xué)們再讀讀課文第二段，想想三峽的山給你留下了怎樣的印象，把自己的理解讀出來。 指生讀。師生 (shī shēnɡ)評議。 聽同學(xué)們讀的那么有滋有味，我的嗓子又有點(diǎn) (yǒudiǎn)癢癢的了，我也來試試吧。不過，我可不用看書，請每位同學(xué)當(dāng)評委。教師隨著音樂范背第二節(jié)。 學(xué)生自由背誦 (b232。i s242。nɡ)，指名背誦（可配樂） 4 （二）賞讀水和船 下面的水和船兩個自然段，請同學(xué)們自選一段，像剛才一樣，一邊讀一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn)，讀出自己的理 解，結(jié)合 (ji233。h233。)圈點(diǎn)的詞句說說自己的感受，最后再反復(fù)讀讀，還可以試著背背。 隨機(jī) (su237。 jī)指導(dǎo)朗讀。 （ 1）學(xué)生自主選擇朗讀內(nèi)容，不由教師指定。 （ 2）尊重學(xué)生的個人體驗(yàn)，不
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