小學三年級語文教案——《船過三峽》第一課時教學設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 )圈點的詞句說說自己的感受，最后再反復讀讀，還可以試著背背。 （ 2）尊重學生的個人體驗，不做過細的技巧指導。 游覽到這兒，我們已經(jīng) (yǐ jing)深深領(lǐng)略到了長江三峽的無限風光：山奇水急船好險，怪不得作者發(fā)出 了這樣的贊嘆： 啊，百里三峽 (sān xi225。)： 是啊，美麗的景色總是讓人神采飛揚，所以，自古以來，不少文人墨客都為三峽 (sān xi225。帶著這樣的感覺，讓我們一起再來美美地讀讀課文 15 自然段。zhōng)一段。ji224。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學三年級語文教案 —— 《船過三峽》第一課時教學設(shè)計 x 教學目標： 感情朗讀，初步感受三峽的自然風光，體驗課文所表達的情感 （ 2）小學三年級語文教案 —— 《船過三峽》第一課時教學設(shè)計 x 教學目標： 感情朗讀，初步感受三峽的自然風光，體驗課文所表達的情感 （ 3）（剛才，我們欣賞了一首歡快的歌曲，《三峽，我的家鄉(xiāng)》，這節(jié)課，我們大家一起來學習一篇 介紹三峽風光的課文
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