小學三年級語文教案——《船過三峽》教學設計-預覽頁
【正文】 板書設計： 陡：筆直 (bǐzh237。ngzhu224。 第 3 課時 (一 )教學目標 1．聯(lián)系上下文理解山崩、天昏地暗、風雨交加、平安無事、善良等詞語的意思。 2．討論 (tǎol249。n)中間是用一句什么話把上下文自然地連接起來的 ? (2)讀了神女峰的故事 (g249。n)不寫神女峰的故事行不行 ? (4)在神女峰故事 (g249。 (1)復習借助重點詞句背誦第 2 自然段的方法。 (略 ) (5)按板書自由朗讀課文 4 自然段，并試著背誦。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學三年級語文教案 —— 《船過三峽》教學設計 教學目標 1．學會本課 14 個生字，理解 26 個新詞語的意思 （ 2） 3．學會借助段落中的重點詞句背誦課文，能背誦 4 自然段 （ 3） 4 感受長江三峽的風光美，培養(yǎng)熱愛祖國山水的感情 （ 4）重點指導：吼不讀 kǒng 應讀 hǒu，善是翹舌音 （ 5） (2)說說課文主要寫了什么 （ 6） (3)先四人小組交流，然后全班交流批量點詞句的學習心得 7 （ 7） 2．知道我更喜歡三峽中的神女峰是課文的過渡句 （ 8）第 8 題
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1