小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上下前后教案(編輯修改稿)
2025-08-14 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下 課件出示主題 (zhǔt237。)圖，師：這是某個(gè)城市的跨江大橋，你們看，多宏偉啊，誰(shuí)能把自己從圖上看到的情景說(shuō)一說(shuō) 讓學(xué)生用自己的話對(duì)主題 (zhǔt237。)圖進(jìn)行描述，并側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生用“上”、“下”對(duì)物體的位置關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。 學(xué)生 (xu233。 sheng)獨(dú)立完成課本的填空。 聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生用“上”、“下”描述 (mi225。o sh249。)身邊事物的位置關(guān)系。 練習(xí)：課件出示冰箱圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種物品的位置。 課件出示小樹圖，學(xué)生填空。 前、后。 課件出示主題圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各位同學(xué)的前后 完成“做一做”。 三、綜合練習(xí)。 看圖說(shuō)一說(shuō)。 9 課件出示圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種物品的位置。 說(shuō)一說(shuō)，指一指。 說(shuō)一說(shuō)，指一指教室里人和物的位置關(guān)系。 擺一擺。 看圖說(shuō) (t shuō)一說(shuō)，回答小動(dòng)物們的問(wèn)題。 四、全課小結(jié) (xiǎoji233。) 今天學(xué)習(xí)了什么 (sh233。n me)內(nèi)容 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《上下前后 (qi225。nh242。u)》教案 4 [教學(xué)內(nèi)容 ] 教科書第 10 頁(yè)的例題 (l236。t237。)，第 10～ 11 頁(yè)“想想做做”的習(xí) [教材簡(jiǎn)析 ] 本課教學(xué)上下、前后的位置關(guān)系，教材提供學(xué)生熟悉的教室場(chǎng)景，讓學(xué)生通過(guò)觀察，領(lǐng)會(huì)上下、前后的含義，認(rèn)識(shí)上下、前后的方位，再組織學(xué)生領(lǐng)會(huì)物體之間的位置關(guān)系是相對(duì)的?！跋胂胱鲎觥蓖ㄟ^(guò) 看一看、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述上下、前后位置關(guān)系的習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)使學(xué)生具有初步的 10 [教學(xué)目標(biāo) ] 1 2 (qi225。nh242。u)的方位要求，解決日常生活里的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述物體所在的位置，發(fā)展 3 (xiǎozǔ) [教學(xué) (jiāo xu233。)過(guò)程 ] 一、談話引入，揭示 (jiēsh236。) 1 (z236。jǐ)寬敞、漂亮的教室，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么 (黑板、講臺(tái)、課桌椅、小朋友?? ) 2 3 (板書：認(rèn)位置 ) 1 —— 提問(wèn)：觀察主題圖，圖上畫的是什么地方 (教室 )教室里有些什么 (各小組推薦一名同學(xué)說(shuō)一說(shuō) ) 11 2 (1)組內(nèi)討論：國(guó)旗在黑板的什么位置小明在小軍的什么 (2)小組匯報(bào)。板書 (bǎnshū)：國(guó)旗在黑板的上面，小明在小軍 (3)討論：國(guó)旗在黑板 (hēibǎn)的上面，還可以怎么說(shuō)小明在小 3 提問(wèn) (t237。w232。n)：你還能找出圖中哪些物體有上下、前后的位置關(guān) 討論 (tǎol249。n) 地球儀在講臺(tái) (jiǎngt225。i) 4 小組學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)、指一指，教室里的人或物的上下、前后 指出：兩物體之間有一定的位置關(guān)系， 12 如果一個(gè)物體在另一個(gè)物體上面，那么另一個(gè)物體就在這個(gè)物體的下面。 如果一個(gè)物體在另一個(gè)物體前面，那么另一個(gè)物體就在這個(gè)物 5 (1)指一指你的前面 (qi225。n mian) (2)拍手 (pāi shǒu) 上拍拍 (pāi pāi)，下拍拍， 前拍拍 (pāi pāi)，后拍拍， 你拍拍 (pāi pāi)，我拍拍， 三、拓展應(yīng)用，深化提高 1 1 先讓學(xué)生指一指、說(shuō)一說(shuō)，坐在你前面的小朋友是，坐在后面 再讓學(xué)生轉(zhuǎn)換位置后說(shuō)一說(shuō)，坐在你前面的小朋友是，坐在你后面的小朋友是。
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