小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——清清的溪水教案(編輯修改稿)
2025-08-14 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，大象和野豬也不太明白，從書(shū)中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出它倆也不太明白呢？ 生：不解地問(wèn) mdash。mdash。mdash。mdash。這和小溪有什么關(guān)系？ 師：那什么叫不解地問(wèn)呢？ 生：就是不明白地問(wèn)。 生：就是在不知是怎么回事的情況下問(wèn)。 師：對(duì)，為什么說(shuō)毀掉了樹(shù)林，也毀掉了小溪呢？ 針對(duì)這一問(wèn)題，小組中再進(jìn)行認(rèn)真的討論。 生：討論，教師巡視指導(dǎo)。（大約 3分鐘） 師：誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愕目捶ā? 生：因?yàn)闃?shù)拔了，土就松了，下雨時(shí)，土就流到了小溪里。 生：我認(rèn)為樹(shù)拔了，遠(yuǎn)處的土和沙就刮到了小溪里。 師：對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得有道理，大樹(shù)長(zhǎng)著時(shí)，土被樹(shù)根牢牢地抓住了，現(xiàn)在拔掉以后， 土就開(kāi)始變得松軟，當(dāng)下雨時(shí)就會(huì)造成水土的流失，泥沙隨雨水流入溪水中，溪水也就變渾濁了。（相機(jī)板書(shū)拔掉 mdash。mdash。渾） 師：小兔子聽(tīng)了野豬和大象的話(huà)，心情怎樣了？ 7 生：很生氣。 生：生氣極了。 師：那我們?cè)嚳醋x一讀，讀出那種生氣的語(yǔ)氣。 生：讀。 師：示范讀。 生：齊讀。 師：此時(shí)，你的心情怎樣？你想對(duì)他倆說(shuō)什么？ 生：我想對(duì)他們說(shuō)，你們難道不知道你倆做錯(cuò)了嗎？ 生：我太生氣了，你們兩個(gè)的行為太可恥了。 師：下面我們分角色讀 4mdash。8段，小組事四人為一組先讀。 生開(kāi)始在小組中練讀。 師：哪個(gè)小組愿意讀給大家聽(tīng)。（指一小組讀） 生：讀。 師：他們讀得好不好？ 生：（齊聲說(shuō)）好！ 師：讓我們掌聲鼓勵(lì)一下。 師：（指著黑板上的問(wèn)題）有的同學(xué)問(wèn)大象的鼻子堵了，野豬變成了泥豬，這是什么原因呢？ 8 生：現(xiàn)在我明白了是溪水變渾了，水里的泥沙賭住了大象的鼻子。 師：同學(xué)們想象一下大象鼻子賭了以后會(huì)怎么樣？ 生：它一定出不上氣來(lái)。 生：它一定會(huì)很難受。 生：大象一定說(shuō)：真難受呀！我真后悔呀！ 師：野豬變成 了泥豬，它會(huì)怎么想呢？ 生：哎呀！好可憐呀！我現(xiàn)在是又臟又丑呀！ 師：它倆真是狼狽極了
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