小學四年級語文教案——爭吵(編輯修改稿)
2025-08-14 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 我認識到了自己做錯了，可為什么不能向克萊諦道歉，說明什么？ （說明我沒有勇氣面對錯誤 ，承認錯誤） （ 2）在課堂上克萊諦對我是什么反應？又是怎樣說的？ （克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。；我在外邊等著你?。? ①克萊諦的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀這是為什么？ （克萊諦并沒有記恨我，而是對我的所作所為覺得不可理解） ②克萊諦為什么兩次說我在外邊等著你！ 4 （克萊諦兩次說這句話，是想讓我上課的時候不要想這件事了，放學后再向我解釋清楚。） （ 3）我聽到克萊諦兩次說到我在外邊等著你！我每次都是怎樣領會的？ （第一次聽到他說這句話時，我感到不安、覺得后悔；第二次我雖然認識到自己錯了，心里想的仍是防御，并沒有想到放學后主動向他認錯。） （ 4）畫出父親說的話，說說你是怎樣理解的。 （ 5）指導有感情地朗讀。 過渡：克萊諦將會采取怎樣的方式對待我，事情的結果怎樣，我們接著學習課文。 3．自讀課文的第三部分（ 9－ 13）自然段。 （ 1）說 mdash。說你讀懂了什么？ 重點匯報交流
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